６年生 家庭科
９月16日（金）
６年生が、家庭科の授業で洗濯をしていました。
午前中に掃いていた靴下を手洗いしています。
教科書で学習したこすり洗いともみ洗いを実際にやってみました。
友達と一緒にすると、洗濯も楽しそうです。
これからは、家でも洗濯の手伝いをする子が増えるはず。
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エイリス10分間テスト
９月16日（金）
今日は、４年生と５年生がエイリス10分間集中テストに挑戦しました。
４年生は、国語と算数の問題でした。
タブレットの操作も手慣れた様子で解答を進め、何度も見返している子が多かったです。
５年生は、国語と理科のテストに取り組みました。
「簡単だったよ。」
「自信がある。」
と言う子どもたち。
結果が楽しみですね。
3年生 社会 「店ではたらく人」学習会
今日の３時間目に、コープえひめ久枝店の店長さんに来ていただき、社会科「店ではたらく人」の学習会を行いました。
店内や店外、店の裏側の写真を見ながら、店長さんのお話を聞きました。
子どもたちは驚いたり熱心にメモをとったりし、最後にはたくさん質問させていただきました。
とても充実した学習会になりました。
コープえひめ久枝店の店長さん、丁寧に答えていただき、ありがとうございました。
５年生 外国語科
５年生は、外国語科で、物の位置を表す言葉を使って学習していました。
絵を見ながら、先生たちや友達の宝物は何か見つけ出します。
My treasure is on the table.
～in the box.
～under the desk.
It is a racket.
It is a monkey.
子どもたちは、先生たちや友達の出した問題を聞き取って、すぐに絵の中から見つけ出して元気よく答えていました。
１年生 国語
９月15日（木）
低学年の国語の授業では、物語の登場人物の行動を演じることで、その気持ちを想像する活動をします。
「けんかした山」でも、頭に山のお面を着けて、話し合っている山を演じていました。
「ごめんね。」「ぼくも、ごめんね。」
その様子を他の子どもたちがタブレットで動画撮影。
今日は、先生が用意した雨や雷の音がする小道具も使って、演じていました。
エイリス１０分間テスト
９月14日（水）
今日は、３年生と６年生がエイリス10分間テストに挑戦しました。
３年生は、理科と社会科の問題に取り組みました。
どの子も真剣です。
６年生は、社会科と外国語科でした。
子どもたちからは、
「歴史の問題は、簡単だった。」
「外国語の聞き取りは、難しかった。」
という感想が聞こえました。
１０分間、集中して取り組めたようです。
３年生 社会科
９月13日（火）
３年生の社会科で、お店ではたらく人について学習しています。
できれば実際に近くの商店を見学したいところですが、新型コロナウイルス感染防止のため、３年生みんなで見学に行くことは控えました。
そのかわりに夏休み中にコープえひめ久枝店にお願いして、学級担任3人で見学させていただき、今日はその時の映像を見ながら、店内の様子について学習しました。
４年生 総合的な学習の時間
９月12日（月）
4年生は、先週の校外学習「環境バスツアープラス」で学んだことや、夏休みに家庭で取り組んだ節水等の環境にやさしい取組をグループでまとめました。
取組をもとに環境を守ることについて考え、和気小学校とのオンライン交流授業で発表します。
１年生 音楽の授業の様子
９月12日（月）
１年生の教室から、明るい声で「ドレミのうた」を歌っている声が聞こえてきました。
「追いつけないよ。」
という声も聞こえました。
動作を付けて歌っていますが、だんだん早くなる動きに振りが追い付かないことも楽しかったようです。
何回か挑戦しているうちに、みんなの動きがそろってきました。
みんなの動きがそろうのも、うれしいようです。
別のクラスでは、ドレミファソラシドと、鍵盤ハーモニカで演奏していました。
指くぐりの練習もしています。
「できたあ。」とバンザイする子もいました。
4年生 校外学習「環境バスツアープラス」に
９月９日（金）
４年生は総合的な学習の時間の学習の一環で、松山市役所環境モデル都市推進課主催の「環境バスツアープラス」の校外学習に行きました。午前・午後で「まつやまRe・再来館」さんと「松山容器（株）」さんを見学させていただきました。
身近な環境問題についてお話を聞いたり、昆虫やカエルを探したり、ゴミの分別処理を行っている現場を見たりしながら環境問題について、自分たちの生活と関連付けながら有意義な学習ができました。４年生のみなさん、これからの総合的な学習の時間でさらに深めていきましょう。
お忙しい中、見学させてくださった「まつやまRe・再来館」さんと「松山容器（株）」さん、大変おせわになりました。ありがとうございました。