今朝は、３年生がタブレット端末を使って１０分間テストをしていました。社会と理科のテストをすると、子供たちが教えてくれました。問題をよく読んで、よく考えています。

　理科室では、６年生がタブレット端末を使って調べています。先生から提示された文章が正しいかどうかを理由をつけて答える問題です。答えは難しくないのですが、その理由をどう説明するかが肝心なようで、子供たちはインターネットで根拠となる資料を検索しては、文章や図にまとめていました。のぞいてみると、子供によって使っている資料が異なり、「なるほど。」と納得しました。よく考えています。

　２年生は、今日も１校時から張り切って算数の「かさ」の学習です。元気よく手を挙げて、自分の考えたことを発表しています。理由もそれぞれ異なります。よく考えています。

　５年生も算数の学習をしていました。四角形を対角線で切った形は合同なのか考えています。まずは、一人一人が考えて。

「隣の人と話し合ってみましょう。」先生の一言で、さっと話合いが始まります。よく考えて、詳しく話しています。それによく聞いています。

　今日も、みどりっ子たちは、よく考えて学習していました。